Manuel d’utilisation Learning Resources LER 1100

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  • Learning Resources LER 1100 - page 1

    L ER 1100 Age s 6 + Gra des 1 + ...

  • Learning Resources LER 1100 - page 2

    2 The Hip Hoppin’ Hundred Mat is a great hands-on math tool that wil l get all your students movin’ and groovin’ with math! Thi s mat features a multitude of math concepts, including: addition, subtraction, n umber sense, number patterns, and much more. Play activities and games with the whole cl ass or small groups. Contents: Vinyl mat, 54 g ...

  • Learning Resources LER 1100 - page 3

    3 rolling the number cube and subtracting each time. The first pla yer (or team) to reach 1 wins. Players (or teams) must land exactly on 1 to win. Spinnin’ Secr et Codes Give each student a game marker . Next, write a secret code on the board that corresponds to directional movements on the mat. Example: 23 Challenge students to determine what n ...

  • Learning Resources LER 1100 - page 4

    4 advances to the other team. Whichever team correctly ring s the last number possible on the mat wins the game. Get in the Groo ve with Factors and Multiples Number of players: T wo players or two teams Game components: Game mat, game markers, 2 inflatable number cubes Have the first player roll the cubes, add the two numbers, and place a marker a ...

  • Learning Resources LER 1100 - page 5

    5 Ideas rápidas y divertidas para Hip Hoppin’ Hundred Mat Búsqueda rápida: diga un número y compruebe cuánto tard an los alumnos en encontrarlo en el Hundred Mat (tablero con números del uno a l cien). Búsqueda rápida del número secreto: de una pista sobre un n úmero secreto y compruebe cuánto tardan los alumnos en encontrar dicho núm ...

  • Learning Resources LER 1100 - page 6

    6 Desafíe a los alumnos a descubrir qué número se alcanzaría si se sigui esen las flechas direccionales del código secreto. Los alumnos deb en contestar colocando una ficha del juego en el número que ello s crean que descifre el código. T rabaje con ellos para comprobar que efectivamen te se ha descifrado el código. Modifique el juego coloc ...

  • Learning Resources LER 1100 - page 7

    7 Sigue el ritmo de los divisor es y múltiplos: Número de jugadores: dos jugadores o dos equipos. Elementos del juego: tablero de juegos, fichas, 2 cubos numéricos hinchable s. El primer jugador lanza los dos cubos, suma lo s números y coloca una ficha en el número de la suma resultante. Se apartan los cubos. El sigui ente jugador debe colocar ...

  • Learning Resources LER 1100 - page 8

    8 Calculs en rythme « Rock and Roll » jusqu’à 100 : Chaque joueur (ou équipe) choisit une couleu r . Chaque joueur place son pion sur le chiffre 1. Le joueu r 1 lance le dé et avance d’autant de cases sur le T apis. Le joueur 1 doit alors annoncer l’addition qu’ il vient d’effectuer . Par exemple, si le chiffre e st 5, le joueur doit ...

  • Learning Resources LER 1100 - page 9

    9 commencez au nombre 56 et placez des pions sur les ca ses 58, 60, 62 et 64. Demandez aux élèves de placer des pions pour p oursuivre la série dans les deux sens, après 64 et avant 56. Calcul et mat ! Nombre de joueurs : Deux joueurs ou deux équipes. Accessoires nécessaires : tapis de jeu, pions verts, pions orange, 1 dé gonflable. Posez le ...

  • Learning Resources LER 1100 - page 10

    10 Aktive unterhaltsame Ideen für Ihre Hip Hoppin’ Hundred Matte Fast Find: Rufen Sie eine Zahl aus um zu sehen, wie schnell Ihre Schüle r sie auf der Hundred Matte finden können. Fast Find - Geheimnummer: Geben Sie Ihren Schülern einen T ipp bezüglich einer Geheimnummer um zu sehen, wie schnell sie diese Nummer finden können. Ei n Beispiel ...

  • Learning Resources LER 1100 - page 11

    11 Spinnin’ Secr et Codes: Geben Sie jedem Schüler einen Spielemarker . Schreiben Sie dann einen Geheimcode auf die T afel, der Richtungsbewegungen auf der Matte entspricht. Ein Beispiel: 23 Die Schüler müssen dann herausfinden, welche Zahl sie e rreichen würden, wenn sie den Richtungspfeilen des Geheimcodes folg en. Die Schüler sollten ihre ...

  • Learning Resources LER 1100 - page 12

    © Learning Resources, Inc., V ernon Hills, IL (U.S.A.) Learning Resources Ltd., King’ s Lynn, Norfolk (U.K.) Please retain our address for future reference. Made in China. LSP1100-GUD Fabriqué en Chine. Informations à conserver . Made in China. Bitte bewahren Sie unsere Adresse für spätere Nachfragen auf. Hecho en China. Conservar estos dato ...

Fabricant Learning Resources Catégorie Baby Toy

Les documents que nous recevons du fabricant de l'appareilLearning Resources LER 1100 peuvent être divisés en plusieurs groupes. Ceux-ci sont, entre autres:
- dessins techniques Learning Resources
- manuels d’utilisations LER 1100
- fiches produit Learning Resources
- dépliants
- ou étiquettes-énergie Learning Resources LER 1100
Tous sont importants, mais les informations les plus importantes du point de vue de l'utilisation de l'appareil se trouvent dans le manuel d’utilisation Learning Resources LER 1100.

Un groupe de documents appelé manuels d’utilisation est également divisé en types plus spécifiques, tels que: Manuels d’installation Learning Resources LER 1100, manuels d’entretien, brefs manuels ou manuels de l’utilisateur Learning Resources LER 1100. Selon vos besoins, vous devriez chercher le document dont vous avez besoin. Sur notre site, vous pouvez voir le manuel le plus populaire d’utilisation du produit Learning Resources LER 1100.

Manuel d’utilisation complet de l’appareil Learning Resources LER 1100, quelle devrait-elle être?
Le manuel d’utilisation, également appelé le mode d’emploi, ou tout simplement le manuel, est un document technique destiné à aider à utiliser Learning Resources LER 1100 par les utilisateurs. Des manuels sont généralement écrits par un rédacteur technique, mais dans un langage accessible à tous les utilisateurs Learning Resources LER 1100.

Le manuel d’utilisation complet Learning Resources, devrait inclure plusieurs éléments de base. Certains d'entre eux sont moins importants, tels que: la couverture / page de titre ou pages d'auteur. Cependant, la partie restante, devrait nous fournir des informations importantes du point de vue de l'utilisateur.

1. Introduction et des conseils sur la façon d'utiliser le manuel Learning Resources LER 1100 - Au début de chaque manuel, nous devrions trouver des indices sur la façon d'utiliser le document. Il doit contenir des informations sur l'emplacement de la table des matières Learning Resources LER 1100, FAQ ou des problèmes les plus fréquents - les points qui sont les plus souvent recherchés par les utilisateurs de chaque manuel
2. Table des matières - index de tous les conseils pour lLearning Resources LER 1100 qui peuvent être trouvés dans le document courant
3. Conseils sur la façon d'utiliser les fonctions de base de l’appareil Learning Resources LER 1100 - qui devraient nous aider dans les premières étapes lors de l'utilisation Learning Resources LER 1100
4. Troubleshooting - séquence systématique des activités qui nous aideront à diagnostiquer et ensuite résoudre les principaux problèmes de Learning Resources LER 1100
5. FAQ - questions fréquemment posées
6. Détails du contact Informations sur l'endroit où chercher le contact avec le fabricant / service Learning Resources LER 1100 dans un pays donné, si le problème ne peut être résolu par nous-mêmes.

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